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ACTUALITÉ FORMATION
29/04/2026

Compétences : le CESE invite à repenser la formation tout au long de la vie

Dans une étude adoptée le 24 mars 2026, le Conseil économique, social et environnemental propose trois leviers concrets pour faire des compétences un atout face aux transitions du travail.

La durée de vie d'une compétence technique est passée de 20 à 30 ans dans les années 1980 à seulement 6 à 24 mois aujourd'hui. Ce constat, posé par le Conseil économique, social et environnemental (CESE) dans une étude adoptée le 24 mars 2026, place la formation continue au cœur de la réponse aux transformations accélérées du travail.

Une étude pour faire face aux ruptures

Intitulée « Changements systémiques et ruptures : repenser notre approche des compétences », l'étude pilotée par les rapporteurs Thierry Cadart et Éric Chevée au sein de la commission Travail et emploi analyse les bouleversements à l'œuvre : intelligence artificielle, transitions écologiques, vieillissement démographique, réindustrialisation. Le CESE invite à passer d'une logique d'accumulation de connaissances à une logique d'adaptabilité et d'apprentissage continu.

Trois leviers pour transformer la formation

Pour le CESE, la formation professionnelle doit être pensée comme un investissement stratégique, et non comme une charge. L'avis dégage trois axes complémentaires :

  • Valoriser les habiletés socio-cognitives : capacité à résoudre des problèmes, à coopérer et à s'adapter aux situations nouvelles.
  • Reconnaître les apprentissages informels issus du bénévolat, de la vie associative ou syndicale, encore trop peu pris en compte par les employeurs.
  • Faire émerger des organisations apprenantes où l'entreprise devient un lieu permanent de partage et de développement des savoirs.

Briser le poids du diplôme initial

Le CESE appelle à dépasser l'assignation au diplôme initial, qui pénalise particulièrement les jeunes sans qualification et les seniors. Les rapporteurs insistent :

« Le marché du travail français peine encore à reconnaître la diversité des talents. »

Cette reconnaissance élargie ouvrirait de nouvelles voies de progression aux actifs en reconversion comme aux demandeurs d'emploi, en valorisant des parcours souvent invisibles dans les CV classiques.

Et concrètement pour les apprenants ?

Pour les actifs, le message est clair : se former régulièrement n'est plus une option mais une condition de l'employabilité. Qu'il s'agisse de monter en compétences sur le numérique, la cybersécurité, la data ou les langues, chaque session de formation prolonge la durée de vie professionnelle des savoirs acquis. Une dynamique où chaque apprenant a tout à gagner.


Source : Centre Inffo